|
סדנה 1:
|
חיפוש הצד החיובי
|
|
|
המטרה: לעודד את המורים וההורים לחפש את החיובי בילד.
|
|
סדנה 2:
|
חיזוק החיוב ושינוי השלילי
|
|
|
המטרה: לימוד ותרגול של מתן משוב חיובי משמעותי.
|
|
סדנה 3:
|
המשפחה כמובייל וניהול משא ומתן
|
|
|
המטרה: הדגמת הדינאמיקה במשפחה. הבנת הצורך בקיום מו"מ בביה"ס ובמשפחה וגילוי דרכים מעשיות לניהולו.
|
|
סדנה 4:
|
שיחה כיתתית ומשפחתית
|
|
|
המטרה: יצירת פורום יעיל ותומך לדיוני המשפחה והכיתה.
|
|
סדנה 5:
|
מיתון סכסוכי חברים ואחים
|
|
|
המטרה: להבהיר למורים ולהורים כי חשוב להעביר לילדים את המסר שהם סומכים עליהם שיצליחו לפתור בעצמם את הסכסוך.
|
|
סדנה 6:
|
הילד כמדען, המורה וההורה כמתווכים
|
|
|
המטרה: ראיית הילד כחוקר, כמדען וכממציא והצעת דרכים לסייע לו בכך.
|
|
סדנה 7:
|
ההורה ובית-הספר
|
|
|
המטרה: דיון בנושאים מרכזיים המעסיקים הורים ביחס לביה"ס.
|
|
סדנה 8:
|
כיצד להציב לילד "גבולות"
|
|
|
המטרה: להראות למורים וההורים שילדים מבקשים גבולות. ללמד כיצד להציב גבולות באופן יעיל, להדגיש את חשיבות העקביות והתיאום בין ההורים לבין עצמם ובינם לבין המחנכים.
|
